Voici, l'arrêté de juillet qui modifie un peu les compétences du PE.

Elles sont au nombre de 14 mais pas de panique!!!

C'est juste un petit découpage, une réorganisation. Toutes ces compétences étaient déjà présentes dans le document "Les 10 compétences du PE".

Télécharger « Arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l.docx »

 Pour une meilleure lecture, voici un tableau des 10 compétences du PE

Petite astuce: j'me promène avec souvent comme ça quand j'ai un moment de libre, je prends une feuille (une compétence) et je lis. Petit à petit ça va rentrer :p

Télécharger « compétence 1 du PE.docx »

De retour pour les révisions. Normal, c'est la rentrée, du coup je reprends les bancs du CRPE :p
Avec
_un emploi du temps, un peu spécial car deux possibilités: soit jsuis en poste (remplacement) soit jsuis chez moi
J'espère réussir à m'y tenir :p

_un planning semaine par semaine: jmets tous les chapitres que je prévois de faire la semaine. Et le dimanche je fais le point et réaménage mon planning de la semaine suivante.

donc à titre indicatif je mets mon emploi du temps

Coucou

Après un long moment sans venir, le programme de cet été était chargé

Je suis rentrée de mon petit week-end Anglais. Visite de l'île de Wight. C'était très bien, En autre: visite de Osborne House, très belle résidence de la reine Victoria;  The Needles, l'emblème de l'île Très beau paysage.

Alors normalement, à part une rando kayak samedi prochain, je ne bouge plus.

Donc, jvais pouvoir me remettre aux révisions

Bon Dimanche à tous.

 mise en situation professionnelle
dans un domaine au choix du candidat

Cette épreuve vise à évaluer les compétences scientifiques, didactiques et pédagogiques du candidat dans un domaine d'enseignement relevant des missions ou des programmes de l'école élémentaire ou de l'école maternelle, choisi au moment de l'inscription au concours parmi les domaines suivants : sciences et technologie, histoire, géographie, histoire des arts, arts visuels, éducation musicale, enseignement moral et civique.

Le candidat remet préalablement au jury un dossier de dix pages au plus, portant sur le sujet qu'il a choisi. Ce dossier pourra être conçu à l'aide des différentes possibilités offertes par les technologies de l'information et de la communication usuelles, y compris audiovisuelles (format « Compact Disc »). Il est adressé au président du jury sous format papier accompagné le cas échéant d'un support numérique « Compact Disc », dans un délai et selon des modalités fixées par le jury.

Ce dossier se compose de deux ensembles :

― une synthèse des fondements scientifiques relatifs au sujet retenu

― la description d'une séquence pédagogique, relative au sujet choisi, accompagnée des documents se rapportant à cette dernière.

L'épreuve comporte :

― la présentation du dossier par le candidat (vingt minutes) ;

― un entretien avec le jury portant, d'une part, sur les aspects scientifiques, pédagogiques et didactiques du dossier et de sa présentation, et, d'autre part, sur un élargissement et/ou un approfondissement dans le domaine considéré (quarante minutes), pouvant notamment porter sur sa connaissance réfléchie des différentes théories du développement de l'enfant.

L'épreuve est notée sur 60 points : 20 points pour la présentation du dossier par le candidat, 40 points pour l'entretien avec le jury.

Durée de l'épreuve : une heure.